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Vie de tous les jours (3)
(Sujet créé par Gablebo l 13/07/04 à 14:50)
Bah hé ! Bah la vie de tous les jours ! Les anecdotes, les faits qui vous marquent, les confessions, les conseils, les questions, les annonces, les trucs, les bidules, etc...
attention attention ... voici l'heure du Postae Viter
Voilà aujourd'hui journée massacrante ! sisi je vous jure
levée a 7h pour etre au lycée a 8h-10/15 sachant que j'y vais a pier ...
moila
alors je commence par 2 heures de francais, cooool ma prof est aussi chouette que celle de l'année derniere, les heures passent relativement vite... bon jusque la ca peut aller, mais le pire vient .... grrr
et oui, alors récréation, oh mais en fait y des gens que je connais dans ce rondidju de lycée ! woaw, et pas tous des gens que j'aime bien ... supeeer
bon
IIIIIIIIIIII
la Sonnerie-qui-vous-donne-des-arrets-cardiaques-gratuits-a-toute-heure retentit donc .... gnnn
on a quoi la ? aaaaaaaaah oui ...
sport
malheur ...
2 heures ! DEUX HEURES !!! jaaamais je tiendrai moi
pfff je suis allergique au sport je vous avez dit ! quan,d j'y touche, paf j'ai de l'urticaire, je suis OBLIGEE de pas en faire... plus fort que moi ... pas ma fauuute quoi .... gnnnnaahh ? bon daccord on est obliger, booon alors on y va, on arrive un peu en retard au gymnase, quelques minutes de passées, c'est deja ca hein. On arrive tout un peuple ... didju y en a qui aime le sport ? c'est tu possible ca ? mouarf ... quelqu'un que je n'ai pas identifier nous a deballer un Chart à Bias Uperv Hite comme quoi faut aller au vestiaire 18675 porte 426 au fond a gauche apres le 157eme couloir rouge, ceux apres les violets, ouai la
oki
on arrive enfin aux vestaires, et oh ben tout ca pour si peu ?
un vestaire de fille ... vous en avez deja vu ?
ca pue la transpiration vieille comme les ancetres de Monpo les pieds et tout ce qui est le plus propice au vomissage express, le tout bourré de filles qui jacassent-plus-vite-que-leur-ombre tout en comparent leurs supeeer habits acheté y a 5 minutes, comme le proverbe Danois dit : " La mode n'attend pas. " oui ben chacuns ses valeurs importantes uh
bref, la dedans, tu dois te trouver une place pour poser ton sac, comme ca, paf, et puis sortir ton joguinge comme ca, zuiiiiip, rezuiiiiip et la tu te faufile jusqu'a un coin obscur histoire que les autres ne distingues pas la couleur de ta culotte, parceque faut pas pousser mami dans les orties, chu pudique moi ! surtout avec les gens que je connais pas, pas ma faute !
bon une demi heure plus tard, oh ben zut alors! je suis la derniere a sortir d'ici ... j'arrive la ou tout le monde est sagement assis en regardant cette chose etrangement mystique qui est ... ooooh !! mais c'est une prof ! aah oki bon ... elle a du faire des cours d'hypno quand elle etait jeune ...
bon alors on va se faufiler derriere les gens ... et mais .... Ah ! ils ont tous des feuilles et un stylo, mais pourquoi qu'ils ont tous ca ? ils ont inventé un sport spécial ou quoi ? aaah la fiche-qui-nous-fait-tant-chier-qui-revient-plus-vite-que-son-ombre ou qu'il faut marquer nom, prénom, probleme famillaix, gna gna, proffesion du pere, de la mere, ET SI JE VEUX PAS DIRE MOI ??? UH ??? ksss bon
voir le coté positif ... tu peux mettre des beties parfois on s'en fout apres tout ... oki chouette alors
profession du pere : pompier
profession de la mere : jongleuse sur un parking
oh et puis c'est possible h ! alors gna
bon revenons a nos petames verts ...
oui oui
donc je revais au cimetier....euh vestiaire ... chercher tout ca, .... patati et rantanplan, hop la
bref ah
j'ai mis une autre demi heure a comprendre qué qu'elle voulait la madame et a bah en fait fallait me diiiire qu'il fallait entourait le temps la ou qu'elle s'arrete ma copine ! fallait pas parler en mode scientifique psyco rigide aussi
pas malin l'autre
bon oki alors le divertissement est mediocre, regarder courir une foule sur un aller retour un peu lassant, sur des coup de sifflets et de plus en plus vite, c'est, epuisant ! pfff j'avais tout epuisé mon quota de sportivité rien qu'a les voir !
alors apres une heure au moin, ah bah c'est a moi de courir, j'aurais pu passer en premier, mais dites oh, faut pas me prendre pour une courageuse non plus ^^
alors booon alors on se met derriere la ligne avec l'autre foule de gens
bon
coup de siffler
gnnn
bon on va courir !
allez ca me fera perdre ma graisse... MAIS NON !! je veux pas la perdre moi ! c'est qu'elle est precieuse ! c'est MOUA qui l'ai faite ! c'est FORCEMENT bien comme dirait Aramina bon j'ai fait un temps minable, comme fallait le prevoir
n'empeche que je suis ressorti tote rouge ! pff j'aime paaas le soprt
en plus ca defigutre
nan mais j'vous jure
quiiiii c'est qui a inventé une inutilité pareille !
kfff je vous jure parfois on se demande comme les pétames verts font des bulles jaunes au lieu des roses hein
bon au bout de plein de lassitude, on arrive au bout des deux heures
on sort, un poil en avance, histoire d'avoir le temps de reourner au lycée... je sors de la ...
regard a gauche ... vers le lycée...hum
regard a droite... vers chez moi... oh mais c'est tout pret !
regard a gauche ... humf
oh eh puis rondidju m'en fout ! je rentre
je suis externe, je peu apres tout
au lieu de amnger un snadwich minable
oki
alors je rentre je me depeche parceque j'ai 3/4 d'heure pour rentrer, me doucher , manger, et repartir
chaud chaud chaud totu ca
bon j'arrive chez moi ARRRRGh pas les clef, ma mere a pri la poudre d'escanpette, a fait tout ce chemin pour rien ???
AH NON ALORS !
je tourne furieusement autour de la maison, aaaah miracle la feetre de la chambre mamanale est ouverte
hop faufilage
je suis crevée avec les heures de sports et l'effort de rentrer la, pouah, vite la douche vite vite vite tout
ah ben au final ma mere etait allé me chercher la ba, a pas vu
bon ben comme ca elle me ramenera voila et tout ca pour ?
pour arriver au lycée et la on me dit, que ben non c'est le groupe 1 qui a espagnol, pas le groupe 2, alors le groupe 2 doit rretourner chez lui quoi ?
VOUS ME PRENEZ POUR UN BOOMRANG OU QUOI ???
gnnnn ...
bon calme interieur, on inspire et on expire, ouf voila, alors on va glander dehors et on rerentre pour aller aux cours suivant
bref
des cours, ... gna
sortie a 5h enfiiin
ah ben non pas enfin, faut marcher pour rentrer !
grrr
allons y
bon ...
j'arrive chez moi... AH ma tante ... chouèèètte ... oh elle s'en va ? oh quel domaaaage et ma mere qui me fait "le gateau fini de cuir et on va faire les courses, chercher ton livre(pour l'ecole) et tes fournitures amnquantes (les profs sont d'eternels insatisfaits) et ... et moi je viens d'arriver alors pas envie quoi !
gnaaa bon alors on mange ca retardera un peu et ca me calmera
bon voila apres j'ai passer ma fin de journée a attendre ma mere par ci par la
entrée dans la librairie, ma préférée ... et cette sadique de mere m'attend dans sa voiture, peut pas resteeeer
bouhou
regard envieux vers tout la bas, le paradis des livres ...
eh ben non on prend son livre et on fuit avant de ceder a la tentation horrible
puis voila on est rentré bien tard, pfff a du faire mes devoirs a l'arrache comme dise les djeuns et puis vite manger et oooh mais je rentre a 9h demain oh mais je fini a 11h oh mais j'attaque a 2h oh mais je fini a 4h :d
mouarf
c'est bon un peu de vadrouillage internetteux et et puis vais me coucher
mais si je les ai pas et comme c est ma deuxieme premier année , adieu le droit.
Comment tu as fait pour rater ta première année de Droit? C'est bien le Droit. Si j'avais su ça avant je ne sais pas si j'aurai accepté ta demande pour entrer chez les Liges.
Non BTS, DUT... etc... tout ce qui est en formation de 2 ans continue.. mais c'est une particularité française. Puisque en fait cette réforme pour a pour but de s'harmoniser avec les autres états européens .... enfin vous savez tous ce que je pense de l'UE...
Je ne sais pas trop quoi penser du fait de "forcer" les étudiants à faire minimum BAC + 3... J'ai peur que ça n'augmente encore le taux d'échec en fac (taux d'échec qui est déjà monstrueux je trouve). Déjà, jusqu'à présent, certains élèves arrivaient à s'accrocher parce qu'ils se disaient "allez, je tiens deux ans et après j'aurai peut-être un diplôme qui me permettra peut-être de faire une école ou de passer des concours". Pour donner un exemple, à la fac de Toulouse section Lettres Modernes, il y a 50 % seulement des DEUG qui passent en license.
Vouloir niveler par le haut, ça peut paraître louable comme intention, mais que deviennent ceux à qui le système libertaire de la fac ne convient pas?
Oh moi je suis ton avis, seulement les Bac+2 ne sont pas reconnu à l'étranger alors qu'il ont un niveau presque, ou même, équivalent aux licences dans une grande partie de nos voisin au point de vue connaissances.... bref super l'Europe hein Klian?
Sur les bacs + 3 : quand j'ai passé mon DUT, il y a 15 ans, déjà à l'époque on nous encourageait à faire une année post DUT justement pour avoir l'équivalence européenne. Certains snot même allés en Angleterre faire la troisième année d'une formation équivalente à celle que nous suiviions.
Bon, de toute façon, le gouvernement est très certainement conscient du problème. Ce sont pas des buses non plus (hum... pas tous ), je suis sûre qu'ils ont réfléchi au problème et qu'ils vont trouver une solution... mais ça va sûrement prendre du temps. Essayons d'avoir confiance
Moi je raisonnerais plutôt dans l'autre sens, même si ça n'est pas "politiquement correct" : je ne vois pas pourquoi on persiste à laisser quiconque le souhaite s'inscrire en fac.
Je m'explique, ne tapez pas tout de suite...
L'intention est louable (tout le monde à droit de faire des études) mais elle est également pernicieuse car :
1. comme le dit Fel, le taux d'échec (en tous cas pour certaines filières) est assez "monstrueux" : ils font quoi ceux qui échouent ? On le sait tous...ils galèrent, pointent à l'ANPE et/ou squattent chez les parents.
2. je ne vois pas pourquoi on mettrait un numerus clausus en médecine et pas en physique/histoire de l'art/droit. Après tout, il est irréaliste de penser que la France pourrait formait un nombre illimité de physiciens ou de juristes.
3. faire des études c'est super mais faut pas oublier qu'on a 40 ans de taf à tirer derrière et qu'il faut peut-être penser à les préparer à un moment. Et je ne pense pas que c'est un service à rendre aux jeunes gens que de les "laisser" s'enferrer dans des études pour lesquelles on sait qu'il y a peu de débouché. En effet, si on commence à bosser à 22 ans, la retraite c'est à 62 mais si on commence à 27 ans, la retraite c'est à 67...et croyez moi 40 ans c'est long ! (j'en suis qu'à 15, putain 25 ans !)
Le système anglo-saxon est cruel car il repose entièrement sur la sélection. MAIS il est plus efficace et la possibilité est ouverte aux gens de reprendre des études toute leur vie avec des passerelles réelles entre spécialités.
Le système français est plus humaniste et permet d'élever le niveau de culture générale de la population.
MAIS il est trop utopiste/hyperspecialisé et il est fermé avec finalement peu de passerelles.
Je considère donc le fait de vouloir croire que chacun est "libre" de son évolution comme un manque flagrant de bon sens et pire ! Comme un mensonge vis à vis des étudiants qui n'ont pas le niveau et dont on le sait dès le début.
Seulement voila, il est devenu difficile de dire des choses désagréables dans une société ou de plus en plus toute critique portant sur le comportement ou les capacités est reçue comme une attaque personnelle...
En bref, pour moi niveler par le haut est nécessaire. Le problème n'est pas là. Le problème est qu'il ne faut pas accepter l'inscription de ceux qui n'ont pas le niveau. La première année ouverte est une bonne chose mais il ne faudrait pas selon moi accepter des "redoublements" qui manifestement ne passeront pas.
Ca veut dire pour les étudiants, admettre la sélection.
La contrepartie , c'est qu'il faut alors décloisonner l'Université et ouvrir de nombreuses passerelles pour que chacun puisse trouver sa voie au mieux de ses possibilités.
Ca veut dire pour les enseignants, admettre l'ouverture vers l'extérieur ainsi qu'une vraie réflexion de fond sur leur mode de fonctionnement.
Ah oui, j'oubliais. Je suis donc pour le système LMD (Licence, Mastère, Doctorat).
A mon avis, on ne peut rien faire contre ce nivellement par le haut, l'Etat lui-même s'est toujours montré plus favorable à un système minimum bac + 3. Par exemple pour devenir Ingénieur d'Etudes en développement d'applications informatiques, il faut avoir une licence... même si c'est une licence en géologie par exemple, ou en agriculture.
Ca, c'est de "l'efficacité"...
Bon, par contre, pour connaître un grand nombre d'amis étant allés jusqu'à la maîtrise en informatique, en 4 ans ils ont le même programme que les DUT en 2. Il n'y a qu'en DESS (bac + 5) qu'ils avaient des choses plus novatrices.
Je me souviens encore de ce type qui avait une maîtrise en informatique et n'arrêtait pas de me demander des infos à moi DUT... il ne savait même pas comment brancher un lecteur CD, ou son clavier et sa souris. Hum. Et question programmation, c'était pire. Tiens d'ailleurs sur 4 gars avec qui j'ai travaillé ayant une maîtrise, un seul savait tout ça et programmait bien, et il a continué sur un DESS.
Non Feldwyn je crains fort qu'il faille se faire du soucis, ce n'est pas que ce sont des buses tout en haut, mais il est clair que leurs priorités sont... étranges. Elections, élections, et faux-semblant. C'est en tout cas l'impression que ça me donne. Moi je serai pour qu'ils fassent des formations et études plus courtes et plus intensives, plus efficaces surtout.
EDIT : DL, je tiens à noter que j'ai écrit mon post avant de lire le tien. Et puis comme l'a dit Feldwyn elle écrivait avant de lire le mien... pff ça m'étonnait encore qu'elle soit d'accord avec moi
Le système anglo-saxon est cruel car il repose entièrement sur la sélection. MAIS il est plus efficace et la possibilité est ouverte aux gens de reprendre des études toute leur vie avec des passerelles réelles entre spécialités.
Le système français est plus humaniste et permet d'élever le niveau de culture générale de la population.
MAIS il est trop utopiste/hyperspecialisé et il est fermé avec finalement peu de passerelles.
C'est bien ça le problème: en France il ne reste pas grand-chose pour ceux qui échouent en fac. Niveler par le haut, oui. Mais en prévoyant une issue de secours pour les laissés-pour-compte.
Tes propos sont contradictoire tu dis que tu es pour le système LMD, mais tu dis qu'on devrait mettre des selestion à l'entrée des Facs... ET où vont aller tous les autres bacheliers?
Parce qu'avec le bac en poche tu fais plus grand chose aujourd'hui.
Non Feldwyn je crains fort qu'il faille se faire du soucis, ce n'est pas que ce sont des buses tout en haut, mais il est clair que leurs priorités sont... étranges. Elections, élections, et faux-semblant.
"Il y a quelque chose de pourri dans mon Royaume"? J'en suis revenue. Je m'efforce de croire que ce n'est pas si simple et que le monde n'est pas si mauvais
Moi je serai pour qu'ils fassent des formations et études plus courtes et plus intensives, plus efficaces surtout.
D'abord se pose le problème du coût: les formations courtes dites "professionnelles" ou "techniques" coûtent plus cher à l'Etat (donc à nous... groumpf).
Je ne suis pas persuadée que ce soit faisable pour les branches comme le droit, les lettres, la psycho, etc.
En quoi les formation plus courte seraient profitable par rapport aux BtS et autre Bac+2 qui prépare déjà les jeunes ) entrer dans la vie professionnelle?
De plus ce que tu suggères DL ressemble beaucoup au système de l'apprentissage allemands. Mais aujourd'hui cela ne marcherais pas en France. Pour avoir suivis des stages à foison en entreprise, je peux te dire qu'aujourd'hui les professionnel pense plus à la MO pas chère qu'à la formation.
Je suis entièrement d'accord avec DL... sauf que j'aurai employé des termes moins diplomatiques.
L'université est bien pratique pour occuper les jeunes qui sortent du bac. On sait parfaitement qu'une grande partie d'entres eux échoueront mais on préfère entretenir une illusion confortable.
Bac +2 ou Bac +3 c'est du pipeau... c'est le système en entier qu'il faut revoir.
Pour être ingénieur faut être bon en math et en physique : vous en connaissez beaucoup d'ingés qui font des maths et de la physique ?
Alors Barby, toujours des déclarations à l'emporte-pièce hein ?
Je ne vois pas en quoi mes propos sont contradictoires. Le système LMD, c'est de la sélection.
Ceci dit je n'ai pas écrit non plus qu'on devait instaurer une sélection obligatoire à l'entrée. Je pense plus qu'on devrait utiliser la première année de fac comme année de sélection et de ré-orientation.
Et puis comme mon JB je suis certain qu'il n'y a pas qu'avec le bac qu'on ne fait pas grand chose aujourd'hui. Je n'ai pas souvenir qu'une licence ou même une maitrise ait servi à grand chose pour se faire embaucher dans ma boite depuis que j'y suis...
Ah si, notre technicien informatique à une maitrise...de géographie ! Et plein de rancoeur contre le système qui l'a laissé s'enferrer sans lui dire clairement que de toute façon il n'aurait rien dans la mesure où il était bon mais pas excellent.
Contrairement à ce que tu dit, on prend des bacs et ensuite que des DUT, des Ingénieur(e)s ou des Docteur(e)s. Pas de Licence ou Maitrise. Et on est loin d'être les seuls dans le secteur industriel.
Ca, c'est la réalité.
Le système allemand me plait bien c'est vrai (Uni, Fachhochschule...). Et je suis au moins d'accord avec toi sur le fait que c'est pas gagné en France. Ca n'enlève rien au mérite du système, que l'on peut tout à fait coupler aux BTS/DUT qui sont eux une vraie réussite française.
Pour la main d'oeuvre moins chère, que dire sinon que c'est vrai. ..
Feldwyn --> les formations s'appliquent beaucoup plus aux matières les plus professionnelles, enfin moins artistiques ou littéraires, évidemment. Pour les autres matières, je rejoins l'avis de DL, il faudrait plus encore de sélection, parce que beaucoup d'étudiants s'y orientent juste pour "s'occuper". Et maintenant (et même de tout temps), ils ont de quoi s'occuper des années c'est certain... à part faire prof, mes soeurs n'avaient pas beaucoup d'options malgré leur Bac + X, maîtrise et doctorat. Et en plus, elles ne voulaient pas faire prof à la base... mais le sont devenues.
Barberousse --> Je parlais justement de faire des études plus courtes similaires au DUT. Les BTS sont trop spécialisés à mon goût par contre. Ils voient l'algorithmie appliquée plus que l'algorithmie générale, et ne sélectionne pas assez à l'entrée. Même sans le bac ils te prennent...
JB --> ça les ingénieurs, c'est de la sélection essentiellement... ils n'apprennent pas forcément ce qu'ils utiliseront plus tard (encore que certains si). Mais tu sais dans la fonction publique avec les ingénieurs d'encadrement c'est pire encore : des ingénieurs de recherche qui en fait, ne savent absolument RIEN (oui rien, c'est pour vous dire je n'ai pas un exemple où ses connaissances seraient utiles...) même pas en ressources humaines. Ah si tiens celui auquel je pense était comptable. Très utile dans un service informatique, c'est sûr, d'autant qu'il ne gère pas d'argent.
je di pas .... parce que ça porte malheur mais le coeur y est.
comme dirait Aramina 
