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Vie de tous les jours (5)
(Sujet créé par Gablebo l 02/03/06 à 19:14)
Le topic le plus utilisé du forum revient dans une cinquième version au titre toujours aussi explicite et fourre-tout.
Source de nombreux débats, il n'en voit jamais le développement, car les modérateurs veillent et les redirigent ailleurs .
Lâchez-vous, anecdotes, annonces, récits de vie... c'est ici !
J'ai envie de dire merci pour ces infos à Guerverine-la-tres-belle (si si maintenant j'ai vu )
Pardon, c'est nerveux . [small](Et revoilà l'amoureux transi qui me lâche plus... bouh !)[/small]
C'est gentil mais la réalité est moins flatteuse que cette photo .
BREEEEEEEST POWAAAA Ah la rue de Siam, aaah st-martin et son pub "les fauvettes", aaaah la cité U du bouguen, puis le quartier St-Pierre... aah la pointe du diable à Plouz', aaah la magasin d'usine kanabeach, aaah les soirées au local de la fédé, et la crêperie an ty-coz à Plougastel, le moulin blanc et ses sorties en catamaran...la librairie "dialogues" et sa gentille vendeuse de fantasy... aaah les marches de la mairie ou j'aimais me poser pour lire (voir topic j'aime/j'aime pas)... pour l'instant, Brest était le seul endroit que j'ai pu appeler "ma maison"... ca me fait un pincement quand j'y retourne...
Wouahhh!!!J'arrête pas de relire le post et je me dis que c'est pas possible tout ça!!Je suis éloigné de chez moi, et c'est comme si je retrouvais tout, d'un coup !!Les journées passées à dialogues (entre deux pause à la brioche doré!!), les après midi au blind piper, les fous rire dans un peu toutes les rues, les...Je revis là!*Ichigo extatique*
Et dire que je pensais avoir seulement trouvé un forum sympa sur la roue du temps...
Mais tous les personnes qui composent la pierre sont plus qu'intéressantes, même super attachantes...Un vrai lieu de détente!!
Bon fini les effusions!Bonne soirées a toutes et tous!
J'ai envie de dire WAOUUUUHHHHH UN TROMBINOSCOPE !!! J'ai enfin épanché ma soif de curiosité ... mais j'ai envie d'ajouter : hep hep hep y'a pas tout le monde où vous etes les autres ?! (pense à Melisande, Shimrod, Galain, Stered, Ichigo, etccc * large sourire *)
C'a va venir, c'a va venir. Mais faut d'abord que j'apprenne à me servir du retoucheur de photos .
Non mais c'est vrai que je devrai le faire. Mais il y a qu'avant mes dix ans que je me trouve bien.
Va faire le tri dans ses photos
J'ai envie de dire merci pour ces infos à Guerverine-la-tres-belle (si si maintenant j'ai vu )
Pardon, c'est nerveux . [small](Et revoilà l'amoureux transi qui me lâche plus... bouh !)[/small]
C'est gentil mais la réalité est moins flatteuse que cette photo .
Et qui a pris cette photo???
Bon par contre faudrai peut aller dans le bon topic pour parler de tout ça.
Une question sérieuse pour les instits / futurs instits :
J'ai vu un jeune garçon l'autre jour en bilan : CE2, dyslexique.
La maman me dit texto : il a des problèmes parce que son instit de CP utilisait la méthode globale pour lui apprendre à lire.
Je croyais cette méthode abandonnée. Pouvez-vous confirmer ça ?
Aah le majestueux vol des oiseaux qui fendent l'air et virevoltent, insouciants et libres...
Sentir le vent dans ses plumes, voir le sol defiler loin en bas, comme un reve flou mais enivrant... apercevoir un congenere qui vous passe devant d'un battement d'ailes, comme une invitation a la course... relever le defi, prendre les courants favorables, ne pas apercevoir la vitre qui s'approche a toute allure...
"- Neurone 1 a Neurone 2, krrrrrstacle droit devant, je repete, obstacle droit devant. A vous.
- Roger. Pouvez-vous confirmer? A vous.
- Je m'appelle pas Roger, je m'appelle Neurone. A vous.
- Roger, Neurone. Et sinon ca va la famille? A vous.
- T'es con, on n'est que deux ici. Et je m'appelle pas Roger." BANG!
Les amis, j'ai la joie, l'honneur, la fierté et le bonheur de vous annoncer que votre traductrice préférée (oui, myself ) devient traductrice officielle de visitoslo.com
à tous ceux qui ont croisé les doigts pour moi, et aux autres aussi (j'offre la tournée virtuelle)!
Lilla Mu ! Bizarreland........ Das ist das Land der begrenzten Unmöglichkeiten
Eheh, en plus je découvre qu'ils s'attendent à ce que je traduise non seulement du norvégien, mais aussi de l'anglais ! Merci Crown of Swords pour l'entraînement (enfin là c'est nettement moins intéressant : la description des hôtels d'Oslo...)
Verdict après 2h de travail sur mon mémoire : j'ai 12 pages de rédigées, plus qu'une partie à faire (deux éventuellement), une à compléter... et je dois rendre une cinquantaine de pages. Arf . Comment vais-je trouver les 38 pages restantes ?? Grâce à mon catalogue on va dire...
modérateur Aes Sedai Co-resp de la Tour Blanche demi-Fluffy
oui voilà... ca aide les annexes :innoncent: Bon courage Guervie tu vas trouver
Je suis seule dans le labo ... c'est un miracle
Alors je corrige mes copies en dansant a moitié à mon bureau ... musique a fond... on se croirait presque à la maison ... sauf que là, la bouilloire est encore plus près
Merci .
Et puis flûte ! Le catalogue représente une partie considérable de mon travail alors il est normal que je le compte dans les 50 pages .
*mode auto-conviction on*
Sinon, Jehane, moi aussi j'ai eu droit à des séances d'orthophonie pour cause de dyslexie... D'ailleurs, j'en suis pas totalement débarrassée, quand je suis fatiguée, ça ressort et j'inverse les syllabes, les p deviennent b et les f, v . Merci la méthode globale !
Chevalier un jour, Chevalier toujours ! Montjoie Saint Denis et Tutti Quanti !
Une question sérieuse pour les instits / futurs instits :
J'ai vu un jeune garçon l'autre jour en bilan : CE2, dyslexique.
La maman me dit texto : il a des problèmes parce que son instit de CP utilisait la méthode globale pour lui apprendre à lire.
Je croyais cette méthode abandonnée. Pouvez-vous confirmer ça ?
La méthode globale n'existe pratiquement plus ou bien elle sert de tremplin pour l'apprentissage avant de passer à la syllabique. Grâce à notre grand guignol de ministre, les enseignants de CP se sont vu la cible des parents qui n'y comprennent pas grand chose mais se permettent beaucoup. C'est facile de rendre l'instit responsable de tous les problèmes d'un gamin, ça dédouane les parents. Et puis la dyslexie est un problème mental, une maladie mais pas honteuse qui n'a rien à voir avec une méthode ou une autre. Il faut juste la reconnaître, mettre en place une équipe éducative pour venir en aide à l'élève dans le cadre de l'école ou extra scolaire (orthophonie ou plus)
Félicitations, Lilla, et courage, Guervie : tu vas réussir (moi, c'est pour le mémoire IUFM que je pratiquais les notes de bas de page systématiques et les citations longues pour remplir, pour le mémoire de maitrise, c'était plutôt l'inverse J'avais du mal à ne pas trop m'étendre).
Pour ce qui est du trombinoscope, je mettrai une photo quand quelqu'un réussira à en faire une bien de moi Or, comme je suis seule juge Voilà, voilà...
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. [small](Et revoilà l'amoureux transi qui me lâche plus... bouh !)[/small]
!!Les journées passées à dialogues (entre deux pause à la brioche doré!!), les après midi au blind piper, les fous rire dans un peu toutes les rues, les...Je revis là!*Ichigo extatique*
Ils avaient annoncé quelques averses ... mais là .... j'en reviens pas 
) devient traductrice officielle de visitoslo.com 
à tous ceux qui ont croisé les doigts pour moi, et aux autres aussi (j'offre la tournée virtuelle)!
à tous ceux qui trouvent du boulot/stages/missions en ce moment, ca requinque!!! 
. Merci la méthode globale ! 
